Kanarenpräsident für einen Tag

Kinderpräsident Florentín Magdaleno (2.v.l.) und seine Mitschüler aus der Klasse 6B zusammen mit Inselpräsident Pedro Martín (Mitte) im Plenarsaal des Inselrates Foto: CABTF

Florentín übernahm für einen Tag das Zepter in der Inselverwaltung

Teneriffa – Florentín Magdaleno, Schüler der Klasse 6 B des CEO Bethencourt Molina, nahm ehrfürchtig auf dem Sitz von Cabildo-Präsident Pedro Martín im Saal des Inselrates Platz. Einen Tag lang durfte er symbolisch das Amt des Inselpräsidenten übernehmen, wie es in den letzten Jahren jedes Mal ein anderes Schulkind durfte. Seine Klassenkameraden und -kameradinnen besetzten die Plätze der Ressortleiter und übten auf Bitte von Pedro Martín deren Zuständigkeiten aus.
Bei seiner Rede bedankte sich Florentín für das Projekt, das auf eine Initiative der Abteilung Bürgerbeteiligung und Vielfältigkeit zurückgeht. In den vier vorangegangenen Monaten hätten sie alle Konzepte wie Kooperation und Gruppenarbeit kennengelernt und an diesem Tage die Möglichkeit, an einer Plenarversammlung teilzunehmen. „Es ist wichtig, dass uns zugehört wird, denn wir Jungen und Mädchen haben auch viel zu sagen“, stellte er klar.
Florentín arbeitete einen Punkt nach dem anderen der Tagesordnung ab. Dazu gehörte die Vorführung eines Videos über das diesjährige Projekt und die Anhörungen der Sprecher aller im Inselrat vertretenen Parteien. Im Rahmen einer Abstimmung wurde geschlossen ein Logo für das Projekt verabschiedet, das im Vorfeld von allein teilnehmenden Schulen ausgewählt worden war.
Pedro Martín dankte allen Schülern und Schülerinnen für ihre aktive Teilnahme an der Plenarversammlung sowie den anwesenden Politikern. Ihre Präsenz beweise, dass die Inselverwaltung das Projekt und ihre jungen Teilnehmer ernst nehme, so Martín, der weiterhin erklärte: „Hier finden wir Personen, die auf unterschiedliche Art und Weise die Insel verstehen. Vielleicht wird in der Zukunft einer oder eine von Euch hier sein und uns alle vertreten.“
Im Anschluss an die Sitzung hatten die Schüler und Schülerinnen die Möglichkeit, sich mit den Ressortleitern zu unterhalten. Der Tag wurde mit einem Besuch des Museums für Naturkunde und Anthropologie abgerundet.

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