Lernen auf hoher See

34 Schülerinnen und Schüler im Alter zwischen 14 und 16 Jahren verbringen ein halbes Jahr auf dem Segelschiff Thor Heyerdahl und in fremden Ländern

Teneriffa – Der Besuch des Segelschiffs Thor Heyerdahl im Hafen von Santa Cruz de Tenerife ist seit vielen Jahren im November Tradition. Auch dieses Jahr lief der Segler unter Kapitän Detlef Soitzek wieder Santa Cruz als letzten Hafen vor der Atlantiküberquerung an. An Bord sind neben der Stammbesatzung und den Lehrkräften 34 Schülerinnen und Schüler der zehnten gymnasialen Oberstufe im Alter zwischen 14 und 16 Jahren, die sechs Monate lang im „Klassenzimmer unter Segeln“, kurz KUS, lernen.
Der Traditionssegler segelt seit über 24 Jahren als schwimmende Jugendausbildungsstätte. Ziel des Projektes „Klassenzimmer unter Segeln“ der Universität Erlangen-Nürnberg mit dem Institut für Erziehungswissenschaft und dem Institut für Lern-Innovation ist es, junge Menschen an Bord eines traditionellen Segelschiffs auf ihrem Weg zur Mündigkeit und in der Entwicklung ihrer Persönlichkeit zu unterstützen.
Die Reiseroute führt auf den Spuren der großen Entdecker wie Alexander von Humboldt und Christoph Kolumbus von Kiel über die Kanarischen Inseln in die Neue Welt.

Von Teneriffa aus ist die Thor nun zur längsten Etappe der Reise, der Atlantiküberquerung, gestartet. Mitte Dezember wird sie St. Vincent and the Grenadines erreichen. Im neuen Jahr geht es dann weiter Richtung Panama und Kuba, wo mehrwöchige Landaufenthalte geplant sind, bei denen die Jugendlichen die Kultur der jeweiligen Länder kennenlernen und ihre Fremdsprachenkenntnisse vertiefen. Auf der Rückreise sind Stopps auf Bermuda und den Azoren vorgesehen, bevor die Thor zurück in den Heimathafen Kiel segelt, wo sie gegen Ende April 2020 erwartet wird.
Teil des Programms des mehrtägigen Aufenthaltes auf Teneriffa ist neben der Besteigung des Teide und der Besichtigung des Pyramidenparks in Güímar auch jedes Jahr der Besuch der Deutschen Schule Santa Cruz de Tenerife, wo die KUS-Schüler Gleichaltrigen von ihrem Abenteuer berichten. Am Nachmittag des 19. November fand dann ein Empfang für Schüler und Lehrer der Schule auf dem Schiff statt. Die Besucher wurden durch das Schiff geführt, und wer es wollte, durfte mit Sicherheitsgurten sogar ins Rigg. Der Abend klang mit einem gemeinsamen Landgang der KUS-Schüler mit Schülern der Deutschen Schule aus.
Am darauffolgenden Tag erfolgte noch eine umfangreiche Verproviantierung, bevor die Thor Heyerdahl dann am 21. November zur Atlantiküberquerung aufbrach.
Während der etwa 24 Tage auf See erhalten die Schüler nun Unterricht in Fächern wie Biologie, Chemie, Mathematik, Deutsch, Englisch etc., aber auch Wahlpflichtfächer wie astronomische Navigation stehen auf dem schulischen Programm. Die Inhalte richten sich vorrangig nach dem Reiseverlauf, so werden z. B. in Biologie das Ökosystem Meer, in Erdkunde die Windsysteme und in Physik die Segeleigenschaften durchgenommen.

Infos über das Projekt „Klassenzimmer unter Segeln“ gibt es auf www.kus-projekt.de